El pasado 31 de enero tuvimos la segunda sesión de formación externa. Nos centramos en la utilización de la tabla del 100 como recurso metodológico para contar, sumar, restar, multiplicar y dividir.

Nos explicó de forma aproximada hasta dónde llega el universo numérico de los alumnos de cada nivel y las secuencias que debemos tener en cuenta y seguir:

-Para contar: nivel cuerda, cadena irrompible,cadena rompible y cadena numerable.

-Para realizar sumas y restas: con unidades y sin rebasamiento de decenas,decenas completas,decenas incompletas sin rebasamiento de decenas y con rebasamiento de decenas.

-Productos: del dos,del tres,del nueve, del once, del cinco...