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Proyecto Autoconocimiento Infantil
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Haciendo fácil el DUA con Antonio Márquez Ordóñez
Entrevista a Antonio Márquez Ordóñez donde explica los fundamentos del DUA.
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Aprender matemáticas. Metodología y modelos europeos.
Primeras 26 páginas del libro dirigido por José Antonio Fernández Bravo donde hace interesantes sobre la docencia matemática.
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La descomposición y toda esa porquería. Inglés original.
Artículo crítico sobre cómo enseñamos los algoritmos de cálculo estándar frente a los mentales que se usan de forma natural y que pueden influir en la actitud hacia la matemática del alumnado....
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Proyecto Emocionar con Matemáticas
Genially que resume el proyecto "Emocionar con Matemáticas" de Pedro Martínez y Carmen Asensio
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Mirada DUA Coral Elizondo
Artículo de Coral Elizondo sobre DUA
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El error como herramienta de aprendizaje
Artículo de Paula Sasso, para la Universidad de Palermo
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15 docuemtos para ABP CEDEC
15 documentos imprescindibles para que el alumnado trabaje por proyectos
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Las matemáticas son el arte de comprender
Entre vista a José Antonio Fernández Bravo
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Entrevista a Richard J. Davidson
Entrevista a Richard J. Davidson sobre neurociencia afectiva
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BBVA Nélida Zaitegui
Breve entrevista en BBVA con Nélida Zaitegui, pedagoga y profesora. Sobre la importancia de consensuar normas para mejorar la convivencia
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El blog del maestro Rafa
Blog del maestro Rafael Salcedo, en el que comparte el material que ha elaborado, sigueindo la metodología de José Antonio Fernández Bravo. Es descargable de forma gratuita.
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Matemáticas y Neurociencia
Post del blog "Escuela con Cerebro", de Jesús Guillén, en el que se explican los fundamentos neurocientíficos para justificar el papel apropiado del profesor en la enseñanza de las matemáticas
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Cuaderno de Viaje de un Maestro (versión larga)
Vídeo para la reflexión y el debate, con José Antonio Fernández Bravo
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Cuaderno de Viaje de un Maestro (versión corta)
Video para el debate y la reflexión, con José Antonio Fernández Bravo
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Estrés en la educación
Post del blog "Escuela con Cerebro" de Jesús Guillén, en que se explica la influencia del estrés en la educación, prestando especial atención al estrés matemático
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