Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

El proyecto a desarrollar es la publicación de un periódico escolar del centro en formato digital e impreso. Se pretende hacer tres ediciones a lo largo del curso, una por cada evaluación. Se ofrecerá participar en él a todo el alumnado del centro, unos 400 alumnos y alumnas, así como al profesorado y las familias. También se pedirá colaboración al conservatorio de música con el que compartimos edificio por las tardes. El objetivo es abrir una ventana a la vida escolar de nuestro centro, dando difusión a las numerosas actividades que se realizan cada día, y sobre todo dando un espacio al potencial creativo de nuestro alumnado. Para evaluar la actividad desarrollada por el grupo realizaremos una encuesta después de la segunda edición del periódico para realizar las mejoras pertinentes en la tercera.

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Propuestas de mejora para la segunda edición de la revista

Durante el análisis y evaluación de la primera edición de nuestra revista surgió la cuestión de cómo conseguir despertar más interés entre el alumnado. Interés por participar e interés por leerla.

Rápidamente llegamos a la conclusión de que la mejor forma de conseguir este objetivo era a través del blog. La revista se genera a partir de una selección de los contenidos que aparecen en el blog. Si conseguimos más público para el blog, conseguiremos lo mismo para nuestra revista impresa.

¿Cómo aumentar las visitas al blog?

  • Difundiéndolo más en las redes sociales del instituto.

  • Anunciándolo en carteles distribuidos por todo el centro.

  • Haciéndolo más actual, aumentando la frecuencia de las publicaciones.

  • Publicando contenidos más lúdicos y desenfadados (pasatiempos, fake news, juegos con avatares, etc.)

  • Haciéndolo más interactivo, promoviendo los comentarios en las entradas. Por ejemplo, creando listas en las que el público pueda votar (canciones, libros, películas, etc.)

  • Introduciendo más contenidos multimedia. Nuestro asesor del CEP nos comentó una idea que nos gustó mucho: vídeos cortos (prácticamente podcasts) en los que el alumnado recomienda una lectura (o una película, o una serie...) Este formato es mucho más atractivo para los adolescentes y nos sirve para trabajar y desarrollar la expresión oral de una manera integral.

En estos momentos, estamos trabajando en la recopilación y publicación de contenidos en el blog. Pronto realizaremos una selección para comenzar la maquetación y diseño de la segunda edición de la revista. Esperamos con optimismo que el interés vaya a más...

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Juan Bueno Jiménez

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Inmaculada Casado Medina

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Foto de María Remedios Orellana Calvente

María Remedios Orellana Calvente

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