Desde el área de inglés consideramos muy importante tener en cuenta un enfoque metodológico adecuado que nos lleve a una forma de evaluar más completa y teniendo en cuenta todos los criterios de evaluación necesarios, en el que se contemplen todas las habilidades y destrezas necesarias en el uso y aprendizaje de un idioma. Por ello, pensamos que el "final task approach" es el enfoque más completo para ello. Así, al final de cada unidad, el alumnado llevará a cabo una tarea final en la que pondrán en práctica todas las habilidades y destrezas aprendidas en cada unidad, dándole funcionalidad y sentido a su aprendizaje, siendo además una fuente de motivación para ellos.