Formación en centros

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Nuestro proyecto de formación pretende dar respuesta a una necesidad detectada en la autoevaluación del pasado curso escolar. Tras la reflexión y el análisis correspondiente, vimos la necesidad mejorar la programación y la evaluación en nuestro Centro. Consideramos que el manejo del programa Séneca nos va permitir mejorar nuestra coordinación al unificar la programación y la evaluación. Los equipos docentes aumentarán la coordinación al usar la misma herramienta. En este curso, nos marcamos como primer paso, lleva esta práctica docente al área de Matemáticas para facilitar su manejo y aprendizaje.

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Programar y evaluar con coordinación

Buenas tardes compañeros/as.  Parto de la base  que necesitamos formación en todo lo relacionado a Séneca. Mi formación en las matemáticas se verá complementada en el buen concimiento de la evaluación y programación de la didáctica de las matemáticas con la herramienta de Séneca.

El nivel de sexto estamos consensuando  los criterios de evaluación en cuanto a los conceptos, procedimientos y actitudes  ante los trabajos diarios del alumnado. Todo ello regularizado en Seneca será mucho más efectivo y productivo para nosotros.

Espero aprender y aplicar los conocimientos al buen uso de esta herramienta.

Un saludo.

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