Echándole un vistazo al borrador sobre las normas para la presentación de trabajos; bajo mi punto de vista considero más importantes (y les daría más peso en la calificación del trabajo) las normas en lo relacionado con la estructura y apartados del trabajo, pero menos importantes (menos peso en la calificación) las especificaciones sobre el tamaño de letra, interlineado, espaciados y demás.
Es cierto que estas especificaciones pueden servirnos como criterios de evaluación o como evidencia de que el alumnado nos ha hecho caso en las normas de estos trabajos.
En nuestra especialidad de laboratorio y concretando en un informe de prácticas de laboratorio, uno de los apartados a los que solemos darle bastante peso es el apartado de conclusiones, ya que en este apartado podemos evaluar lo que ha aprendido el alumn@ y cómo lo relaciona con el resultado que cabría esperar.