Tal y como nos piden desde el Cep vamos a detallar aquí la formación que se ha hecho en el centro. Esta en cuestión ya se ha realizado, ahora estamos planificando las siguientes sesiones. Os dejo con la información.

o   28 enero, 17,30-18,30 horas: Formación del claustro acerca de la justificación de faltas de alumnado a través del Iseneca, tanto por nuestra parte como por las familias, ya sea a través de las comunicaciones que realizan las familias, ya sea a través del apartado Ausencias. Aprovecharemos que una mamá de un alumno trabaja en el centro por la tarde para poder hacer pruebas. Insistiremos en la necesidad de que el profesorado lleve el móvil al aula, ya que algunas compañeras no lo llevan y tienen que poner luego las faltas con el ordenador, lo que hace que en ocasiones se les olvide y los tutores detectan huecos sin faltas en los tramos horarios.

o   30 enero, 10,15-11,15 horas: en pequeños grupos el equipo prodig formará a los compañeros respecto al uso de documentos compartidos de Google Drive.

o   18 febrero, 17,30-18,30 horas: formación del claustro acerca de la utilización de la opción Observaciones y observaciones compartidas del alumno de iseneca. Pendiente de lo que se decida en el ETCP del día 4 en el que se decidirá si dichas observaciones serán o no visibles a las familias.

o   25 febrero: 17,30-18,30 horas: formación del claustro acerca del uso en el móvil del cuaderno de séneca: carita roja y carita verde, así como escribir comentario. Creemos que si bien configurar el cuaderno de séneca puede ser muy complejo, esta sencilla opción que nos aparece en iseneca puede resultar útil como herramienta de comunicación con las familias y como toma de contacto con el cuaderno séneca, de momento. También nos servirá para valorar el volumen de profesorado interesado y motivado en aprender a manejar el cuaderno de seneca.