Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

En el tercer año como Comunidad de Aprendizaje el progreso es evidente.
En el primer trimestre volvimos a soñar. Es una manera de mantener a las familias conectadas con el proyecto desde el comienzo de curso. Las familias acudieron para la asamblea-convivencia, a la que se les convocó para dejar sus sueños junto a los del alumnado y profesorado.
A partir de ahí volvimos a priorizar sueños y formamos las comisiones mixtas que están trabajando en ellos.
Seguimos profundizando y formándonos en comunidades de aprendizaje a través de autoformación, tertulias dialógicas pedagógicas, relaciones con otros centros comunidades de Aprendizaje,¿
A través de este Proyecto de Formación en Centros reforzamos la Comunidad de Aprendizaje. Próximamente recibiremos la visita y la ayuda formativa de un centro con más años de experiencia. Queda que Soledad, la responsable de Comunidades de Aprendizaje en el CEP nos confirme fecha.
Tenemos en marcha varios talleres en los que participan familiares y otros voluntarios, y que están ayudando a disminuir el absentismo (taller de teatro, cocina, radio,¿)
Hemos participado también en varias actividades formativas organizadas por el CEP Priego-Montilla en relación a Actividades Educativas de Éxito. 
 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

valoración buena de las actuaciones realizadas hasta la fecha. El claustro está más motivado que en años anteriores. Pretendemos ahora mejorar el funcionamiento de las comisiones.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

las actuaciones que se están llevando a cabo en las aulas están funcionando en todos los niveles.