Llegados a este punto debemos reflexionar sobre qué ha funcionado adecuadamente en este grupo de trabajo y qué deberíamos mejorar. Por tanto, ambas serán las principales referencias para realizar el presente informe.

¿Qué ha funcionado adecuadamente?

Para responder a esta pregunta tomaremos las siguientes cuestiones orientativas:

¿Estás cumpliendo los objetivos?

Actualmente, el grupo ha cumplido la mayoría de los objetivos planteados, y estamos comenzando a crear actividades gamificadas. Vivenciar un proceso gamificado era uno de los principales objetivos, y gracias a la aplicación Classcraft y a la implicación de los participantes, todos hemos vivido en primera persona lo que es disfrutar aprendiendo de una forma distinta. Además, el contraste teórico de Isaac Pérez, se ha asentado sobre unos cimientos desarrollados en equipo y forjados en primera persona, por lo que la comprensión de los diferentes elementos ha sido mucho más fructífera que si hubiésemos comezado directamente por la teoría. De esta forma y como decía Víctor: "lo estamos haciendo bien: aprendiendo poco a poco y afianzando"

¿Estás trabajando y creando materiales tal y como os comprometisteis?

Como comentaba, hemos comenzado a crear actividades gamificadas que incluir en #EFM17, además de reestructurar el programa de dicha actividad para amoldarlo a lo aprendido. Por otro lado, hemos generado algún tutorial y recopilado cantidad de enlaces relativos a la gamificación que podrán ser compartidos con el profesorado asistente a las jornadas (y todo el que "bichee" por esta comunidad)

¿Se están cumpliendo los plazos?

Sí, de momento y gracias a la implicación del equipo: estamos cumpliendo los plazos. No obstante, y dado que #EFM17 se acerca, algunos tenemos la sensación de que ha llegado el momento de volcarnos de lleno. (en lo que a mí respecta como coordinador, tengo 2 semanas muy cargadas de trabajo por #JIPAtq17, pero mis compañeros/a ya saben que terminada, lo daré todo por nuestro equipo)

¿Tu trabajo en el grupo redunda en tu trabajo diario?

Considerando que hemos aplicado los conocimientos adquiridos para dinamizar nuestras reuniones y que estamos diseñando actividades de aplicación directa con el profesorado (que posteriormente lo hará con el alumnado), podríamos decir que sí.

¿Te estás formando?

Esta pregunta es clave: SÍ. Creemos que estamos dando ejemplo de cómo realizar una formación completa a través de un grupo de trabajo. Ahora el reto es mantener lo que hemos conseguido hasta el momento (que es todavía más difícil)

¿Eres constante en tu trabajo?

El equipo ha sido muy constante y puntual en su trabajo. A pesar de ello, desde la sesión presencial con Isaac, he de reconocer que he tenido que aparcar mi labor (como coordinador). No obstante, gracias a la libertad que ofrece un GT, aquí estamos equilibrando la balanza para compensar el tiempo de ausencia.

¿Habéis tenido reuniones?

¡Muchas! Como dice Joaquín: "creo que nunca nos hemos reunido tanto". Y he de añadir que las reuniones han sido muy productivas.

¿El coordinador/a está ¿coordinando¿?

Está feo que yo lo diga, pero así es. No obstante, espero la valoración de mis compañeros/a.

¿Tienes tiempo suficiente para cumplir los objetivos previstos?

Sí, si seguimos con el nivel mostrado hasta el momento, seremos capaces.

¿Qué aspectos necesitan mejorarse?

Creo que más que mejorar, lo que debemos hacer desde ya es comenzar a crear y a compartir. Ya hemos vivido una experiencia gamificada, hemos contrastado con expertos, hemos debatido, reflexionado y establecido un camino... que ha llegado la hora de comenzar a recorrer.


Una vez realizado mi informe, Lola, como asesora de referencia nos pasará una hoja/rutina de pensamiento para que hagáis vuestra reflexión de forma individual. Una vez la realicéis, subidla a vuestra carpeta personal.