Bienvenido a la RED FORMATIVA de ENTORNOS DIGITALES APRENDIZAJE

Bienvenidos y bienvenidas a esta comunidad de colaboración que ha creado la Consejería de Educación como plataforma de intercambio de experiencias y conocimientos entre el profesorado que desarrolla actividades autoformativas sobre entornos digitales de aprendizaje. Es de gran utilidad como espacio de encuentro que favorece el intercambio y la conexión en red. Un entorno digital de aprendizaje es un espacio virtual compuesto de diferentes servicios y herramientas que permiten a los participantes la construcción de conocimiento, la cooperación y la interacción con otras personas. El gran desarrollo tecnológico y de sistemas informáticos de los últimos años ha conllevado un replanteamiento de las metodologías de enseñanza-aprendizaje, incorporando el uso de contenidos educativos digitales en las aulas, por lo que se hace indispensable el desarrollo de la competencia digital de los docentes, que a su vez fomentará el desarrollo de la competencia digital del alumnado. Para poder avanzar en esta línea, la formación del profesorado deberá perseguir el incremento de la competencia digital del profesorado en su actividad profesional y la exploración de las TIC al servicio del aprendizaje y la práctica docente.

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ACTA REUNIÓN 05 del GT de LAS TIC COMO RECURSO DIDÁCTICO

  • Reunión número: 05
  • Fecha de la reunión: 25-01-2017
  • Fecha de la próxima reunión: por determinar (febrero)
  • Temas tratados: Sesión de formación a cargo del compañero Antonio Ginés
  • Contenidos:

1. TOMA DE DECISIONES SOBRE LAS PROPUESTAS DE MEJORA SUGERIDAS POR NUESTRA ASESORA DEL CEP RELATIVAS A:

  • Situación de partida
  • Objetivos
  • Repercusión en el aula/centro

 

2. SESIÓN DE FORMACIÓN DE HOT POTATOES A CARGO DE ANTONIO GINÉS.

  • Descarga del programa HOT POTATOES
  • Registrarse
  • Trabajar con JQUIZ

-para hacer una pregunta de respuestas múltiples

-para añadir una pregunta de respuestas cortas

-para añadir una pregunta híbrida

-para añadir una pregunta de multiselección

 

  • Trabajar con JCROSS
  • Trabajar con JMIX
  • Trabajar con JMATCH
  • Trabajar con JCLOZE
  • Información útil de uso y gestión de HOT POTATOES

 

  • Conclusiones:
    • Se aprueba para nuestro proyecto del GT las siguientes propuestas de mejora sugeridas por nuestra asesora:
    •  
    • La formación se aborda de una manera global y concretando suficientemente en aquellos aspectos necesarios para poder iniciarnos en el uso del Hot Potatoes como recurso TIC.
    • Los contenidos de la sesión de formación se suben a la plataforma Colabora con objeto de que éstos sirvan como referencia en caso de que el grupo trabaje este recurso.
    • Se le encuentra una gran utilidad a la herramienta para ejercicios concretos de las distintas asignaturas que impartimos, es por ello que acordamos que, si encontramos el momento de usarlo, y vemos que nos surgen dudas, se convocaría una nueva sesión de formación con Antonio para ampliar conocimientos y resolver dudas.
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