Bienvenido a la RED FORMATIVA de IGUALDAD
Bienvenidos y bienvenidas a esta comunidad de colaboración que ha creado la Consejería de Educación como plataforma de intercambio de experiencias y conocimientos entre el profesorado que desarrolla actividades autoformativas sobre igualdad. Es de gran utilidad como espacio de encuentro que favorece el intercambio y la conexión en red. La igualdad efectiva de todos y todas en la atención de sus diferencias debe ser el objetivo a conseguir por un modelo de escuela inclusiva que apuesta por el éxito educativo. Así, para avanzar en la promoción de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres en los centros educativos en un modelo igualitario, el III Plan Andaluz de Formación Permanente del Profesorado propone entre sus objetivos el fomento de la participación de toda la comunidad educativa para el desarrollo de competencias necesarias para la promoción de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres.
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ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS TRAS LA PROYECCCIÓN DEL VIDEO SOBRE ACOSO EN LAS REDES SOCIALES
Tras la proyección del video y realización de unos cuestionarios a nuestros alumnos y alumnas de nuestro ciclo formativo de Grado Medio en la Especialidad de Electromecánica de Vehículos y analizando los resultados obtenidos por parte de nuestros alumnos y alumnas se destaca la poca información que dicen conocer sobre el acoso en las redes en la actualidad lo que les ha llevado a la reflexión de la existencia de los mismos y de la necesidad de tomar medidas para acabar con ellos. Proponen que se refuercen unos mayores números de policías expertos en redes sociales para así conseguir acabar con el acoso o al menos reducir los números de casos de acoso existentes en la red.
Por otro lado destacan el poder de capacidad de estas redes a niveles Internacionales lo que hace de ello un medio bastante atractivo para los supuestos acosadores. Lo que proponen también que se unifique las leyes para poder así aplicar todo el peso de la ley sobre estos supuestos acosadores en las redes sociales.
