En esta primera sesión sobre el trabajo por proyectos y UDIs hemos acordado con el asesor del CEP Juan Serrano que vamos a empezar por conocer el currículo y saber eb cada ciclo que es lo que nuestros alumn@s van a aprender.

Para ello, vamos a empezar a concretar y distribuir por ciclos y, dentro de éstos, por niveles, los criterios de evaluación y sus indicadores en las 6 UDIs que se van a trabajar a lo largo del curso, así como los instrumentos de evaluación que vamos a utilizar.

En mi ciclo (primer ciclo de primaria), nos hemos puesto de acuerdo en dichos criterios de evaluación y hemos organizados en las tablas los criterios e indicadores tanto en el nivel de 1º como 2º en cada una de las áreas.

Llevaremos una tabla común para todo el centro de forma que todos trabajemos de igual forma, aunque cada ciclo adaptará sus criterios de evaluación a su alumnado.