Pasos a seguir ...
- Fase final
- Grado de consecución de los objetivos
- Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
- Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
- Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
- Dificultades encontradas
- Oportunidades de mejora
Fase final
Evaluación del proyecto
OBJETIVOS DEL PROYECTO DE FC
Respecto al profesorado
- Ampliar su formación y conocimientos sobre enfoques, metodologías, técnicas y artistas contemporáneos.
- Usar el arte como eje para vincular el curriculo con lo emocional.
- Dar sentido a lo que hacemos para crear desde la comprensión.
- Cultivar la curiosidad como clave para la mejorar procesos de enseñanza-aprendizaje mediante la creación de un ambiente estimulante y lleno de recursos que invite a la expresión.
- Desarrollar una metodología cooperativa donde el alumnado sea el protagonista, teniendo en cuenta sus características y sus intereses.
- Provocar sentimientos de confianza, respeto y gusto por el trabajo artístico.
Respecto al alumnado
- Adquirir nuevas formas de expresión mediante el lenguaje plástico.
- Ampliar sus conocimientos culturales profundizando en las obras de arte, los artistas, la época y el sentido
- Favorecer la creatividad y la autonomía, así como el pensamiento crítico, por medio de una educación de lo visual que nos ayude a situarnos en una mirada que duda e interpreta cualquier información que manejemos.
- Desarrollar habilidades cognitivas, afectivas y sociales por medio del arte como eje para el crecimiento personal y social.
- Usar el arte para conocerse mejor y poder ser mejores personas.
VALORACIÓN DE OBJETIVOS DE:__________________________________________________________________________________________
Logros más significativos tras la transferencia de lo aprendido
- Que nuestros alumnos/as disfruten con nuestros aprendizajes.
- Como a través del arte se desarrolla el pensamiento crítico y la creatividad.
- Como se va consiguiendo el gusto por lo artístico.
Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
- La ampliación de las habilidades lingüísticas, sociales y artísticas. mediante el lenguaje artístico.
- La ampliación de nuestra formación respecto a técnicas y procedimientos artísticos de artistas contemporáneos.
- Desarrollo cognitivo del pensamiento matemático y Organización Espacial
Dificultades encontradas
- Organizativas fundamentalmente.
- Falta de tiempo y la edad tan temprana de los alumnos/as .
Oportunidades de mejora
- Poder dedicar más espacio para el arte en nuestra cotidianidad
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