Formación en centros

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El Centro ha hecho una apuesta importante por formarse en Neuroeducación, buscando nuevas estrategias metodológicas que mejoren los rendimientos del alumnado. El curso pasado iniciamos la formación a través de "Formación en Centros" con buenos resultados, pues despertó la curiosidad del profesorado por conocer más a fondo dicha disciplina; junto al profesorado, el Personal de atención educativa complementaria también se sumó al aprendizaje haciendo aportaciones importantes.

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NEUROEDUCACION

Hola   a tod@, el curso va llegando a su fin, y solo quisiera aportar mi opinion a cerca del curso sobre Neuroeducacion,  con los enfoques en Gamificacion y Apoyo conductual positivo. Ambas teorías  con enfoques distintos, pero que pueden ser trasladadas al ámbito educativo .Desde un punto de vista profesional la teoria de la Gamificacion, creo que se está llevando a la practica en los distintos aspectos en los que estamos trabajando, con resultados muy positivos para el alumno,.

La teoria del condicionamiento positivo, pienso que es mas dificil de llevar pues necesita de profesionales experimentados que puedan controlar todos los parametros que intervienen en la conducta a tratar. Pero dicho esto, todo lo que hemos visto ,como hemos trabajado y la implicacion que se ha conseguido como grupo ha sido para mi una de las cosas mas destacables  de este curso.

Por  lo tanto mi agradecimiento a las ponentes y coordinadora, por todo lo aprendendido. 

  

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