Grado de consecución de los objetivos

Los integrantes del grupo de trabajo hemos alcanzado con éxito los objetivos propuestos en este proyecto. Nuestro alumnado ha participado en diferentes actividades extraescolares para el desarrollo del currículo así como convivir no solo con entre nuestro alumnado sino con el alumnado de diferentes centros de educativos, objetivos principales de nuestro Grupo de Trabajo.

Se ha promovido la autoformación a través del trabajo colaborativo y el intercambio de propuestas innovadoras.

Con nuestros alumnos y alumnas hemos fomentado valores humanos y cristianos a través de diferentes actividades extraescolares que cada uno de los participantes del grupo hemos llevado a cabo.

En conclusión la experiencia ha resultado muy enriquecedora, porque partimos con el objetivo de realizar actividades extraescolares y complementarias para posteriormente establecer un puente emocional con nuestro alumnado de forma que se corrijan, eviten y se refuercen conductas tendentes a construir una convivencia no solamente en cada uno de los centros, sino en una sociedad más justa y agradable posible en el futuro.

Nivel de interacción entre los participantes

Los integrantes  eran en un principio nueve personas, no obstante solamente han participado las siguientes personas:

- Purificación Caro García.

- Manuela Verdugo Tocino.

- M.ª. Carmen Fernández Canca.

-Mª. Carmen Baturone Domínguez.

- Domingo García Cornejo.

- Eva Maria Cerezo Caballero.

- Juan Morillo  Castro.

El nivel de interacción entre los participantes ha sido bueno, destacando la colaboración de todos los participantes en el realizar la actividad final conjunta que se realizó en Campano.

Cada participante ha desarrollado sus actuaciones en el Grupo de Trabajo ha participado de forma ilusionante en él. No solo hay una buena participación y compenetración entre todos y todas, sino que el ambiente que se respira en estas reuniones propicia la aportación de ideas creativas y novedosas, donde cada uno/a aporta humildemente lo que mejor sabe hacer y lo que más eficazmente está necesitando su grupo de alumnado como meta.

Comentamos experiencias, sugerimos y proponemos ideas y todo ello se lleva acabo con gran generosidad entre los participantes

Grado de aplicación en su contexto educativo

El grado de aplicación en su contexto educativo ha sido bueno porque al trabajo realizado en cada actividad extraescolar y complementaria se han añadido otros departamentos didácticos para reforzar los objetivos planteados en cada actividad desde su materia de forma trasversal.De esta forma departamentos como Historia y Geografía, Lengua o Educación Física han participado en las actividades extraescolares y complementarias.

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Los efectos producidos en el aula han sido:

• Aprendizaje y convivencia.

• Educación en valores.

• Educación inclusiva.
  
   

El desarrollo de las actividades extraescolares y complementarias ha supuesto en el alumnado el aprendizaje y la práctica de valores: la promoción de la solidaridad, la paz, la amistad, el compañerismo, el compartir, la justicia, la responsabilidad individual y social. Este aprendizaje se traducen en las acciones cotidianas que transcurren en el aula, que hacen que nuestro alumnado pongan en práctica todos lo aprendido las actividades llevadas a cabo.

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Se han realizado numerosas actividades extraescolares pero debido a la la Ley Orgánica 1/1982 de Protección Civil del Derecho al Honor, a la Intimidad Personal y Familiar y a la Propia Imagen no podemos subir imágenes de las actividades realizadas.

No obstante a través de los enlaces se han subido imágenes autorizadas de algunas de las experiencias realizadas que han sido colgadas en redes sociales, blog o web de los diferentes centro. Los enlaces son:

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1563172787066151&id=170616262988484

http://iesrochecreativo.blogspot.com.es/

http://bibliotecasanseveriano.blogspot.com.es/2017/01/saboreando-la-casita-de-chocolate-desde.html

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Toda la experiencia ha sido muy interesante, pero sobre todo el descubrir los grandes lazos de amistad, solidaridad y de compartir que se establecen entre los alumnos y alumnas no solo de un mismo centro sino de diferentes centros.

Gracias a buen hacer y la disposición de cada uno de los miembros se ha podido llevar a cabo no solo actividades extraescolares y complementarias individualmente en cada centro sino la llevada a cabo en forma conjunta de una Gymkana de valores en Campano, que fue todo un éxito no solo de participación del alumnado sino por una convivencia excelente entre todos los participantes.

Destacar aspectos susceptibles de mejora

El coste económico que ha supuesto las actividades extraescolares para el alumnado y proponemos todo el grupo como propuestas de mejoras que estas actividades sean subvencionadas.

GT0035- Eva Cerezo Caballero