Los textos poseen una serie de propiedades que hacen que estos resulten comprensibles como un todo. Lo vemos...

el artículo de Isabel Solé (2012) ¿Competencia lectora y aprendizaje¿

Visión general de las aportaciones de importantes estudios a la enseñanza y aprendizaje de la composición escrita.

Daniel Cassany, Universitat Pompeu Fabra, Barcelona sintetiza en unas pocas consignas que resultaran útiles y prácticas, la investigación actual sobre didáctica de la composición.

Destrezas y marco normativo: 1 La Comunicación Lingüística. 2 CCL en todas las áreas. 3 Bibliotecas escolares. 4 BECREA. 5 La CCL en el proyecto educativo. 6 Los centros bilingües. 7 El Proyecto...

Documento final que se ha elaborado al finalizar el grupo de trabajo

Documento básico para el trabajo de la lectura en el aula: ANTES DE LA LECTURA DURANTE LA LECTURA DESPUÉS DE LA LECTURA

Página principal del Grupo Leeduca dedicado al estudio del lenguaje escrito y a los trastornos y dficultades de aprendizaje.

Primer acercamiento a los tipos de textos. Sin temor y poco a poco nos adentramos en definiciones y clasificaciones que nos enriquecen.

Material de referencia para la aplicación en el aula: - Nivel de comprensión (literal, inferencial, crítico, creativo) - Actividades tipo - Pistas

En este blog puedes ver las actividades relacionadas con la producción de textos orales en el aula (teatro "El país de las letras", "Virus informático" de Navidad, guiñol "Clementina", "Cuentos en...

El objetivo de este powerpoint es acercarnos de forma ágil al concepto de Competencia Lectora, incidiendo en los tres ejes que la conforman: Leer para comprender, leer para aprender, leer para...

Los textos poseen una serie de propiedades que hacen que estos resulten comprensibles como un todo.

El objetivo de esta ficha es aprender a explotar didácticamente un texto, desarrollando diferentes estrategias para la comprensión lectora.

Daniel Cassany, Universitat Pompeu Fabra, Barcelona, sintetiza en unas pocas consignas que resultaran útiles y prácticas, la investigación actual sobre didáctica de la composición.

Esta presentación nos servirá para compartir un marco teórico común en torno al tratamiento de la expresión escrita que nos permita revisar nuestra práctica desde un punto de vista crítico.

Visión general de las aportaciones más importantes del estudio de a la enseñanza y composición de textos.

Ficha para tratar en el aula la expresión escrita que nos permita revisar nuestra práctica y mejorarla.

La intención es hacer videorrecomendaciones de pocos segundos de duración (título, opinión, dónde se encuentra el libro...) y subirlo a red social o de comunicación (tipo nuestro canal TELEGRAM,...