Bienvenido a la RED FORMATIVA de AUTOEVALUACIÓN Y MEJORA
Bienvenidos y bienvenidas a esta comunidad de colaboración que ha creado la Consejería de Educación como plataforma de intercambio de experiencias y conocimientos entre el profesorado que desarrolla actividades autoformativas sobre autoevaluación y mejora. Es de gran utilidad como espacio de encuentro que favorece el intercambio y la conexión en red. La evaluación debe concebirse como un elemento clave del cambio en los centros educativos como herramienta de diagnóstico que impulse procesos cíclicos de mejora continua. El Decreto 93/2013 considera al centro educativo el ámbito por excelencia de la formación del profesorado, dado que constituye la unidad de cambio, mejora e innovación educativa, estableciéndose como objetivos para tal fin, desde el III Plan Andaluz de Formación Permanente del Profesorado, la incorporación de la cultura de evaluación como elemento imprescindible en los centros y el impulso de procesos de formación encaminados a la mejora continua basados en la evaluación de las prácticas educativas.
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Bienvenid@s
Compañeros por fin arrancamos el Grupo de trabajo.
Antes de comenzar con las sesiones programadas, os invito a hacer una reflexión:
¿Qué quieres ser de adolescente?
Es lo que deberiamos preguntarles a los adolescentes más a menudo, en vez de estar siempre diciéndoles, ¿qué quieres ser de mayor?. Y dale, dirá el chaval, no me dejan ni poder estar en el presente, que tengo que estar siempre pensando qué seré, y yo qué sé, ayúdame tú a descrubrilo.
Un gran número de factores: competitividad, sobreestimulación, angustia del futuro, TDAHs, etc... aumentan el estrés de los adolescentes, creando un caldo de cultivo del estrés. Siendo el estrés el principal inhibidor del apendrizaje.
Os propongo establecer bases de una educación holística: acompañar en la construcción del conocimiento.
Sin más dilación... esto comienza!
Namasté.
