Bienvenido a la RED FORMATIVA de AUTOEVALUACIÓN Y MEJORA
Bienvenidos y bienvenidas a esta comunidad de colaboración que ha creado la Consejería de Educación como plataforma de intercambio de experiencias y conocimientos entre el profesorado que desarrolla actividades autoformativas sobre autoevaluación y mejora. Es de gran utilidad como espacio de encuentro que favorece el intercambio y la conexión en red. La evaluación debe concebirse como un elemento clave del cambio en los centros educativos como herramienta de diagnóstico que impulse procesos cíclicos de mejora continua. El Decreto 93/2013 considera al centro educativo el ámbito por excelencia de la formación del profesorado, dado que constituye la unidad de cambio, mejora e innovación educativa, estableciéndose como objetivos para tal fin, desde el III Plan Andaluz de Formación Permanente del Profesorado, la incorporación de la cultura de evaluación como elemento imprescindible en los centros y el impulso de procesos de formación encaminados a la mejora continua basados en la evaluación de las prácticas educativas.
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Investigar desde el punto de vista del alumno
Hola compañer@s, arranco con este post en nuestro blog dedicado a la investigación de Plataformas Digitales para informaros que me he matriculado en un curso online sobre BLOG AVERROES EN EL AULA.
En principio pensaba que sería algo ajeno a la investigación que nos ocupa, pero hoy que he comenzado a hacer las primeras actividades (leer la guía didáctica y poco más), y he podido comprobar que este tipo de cursos se imparten utilizando la plataforma Moodle, por lo que puedo matar dos pájaros de un tiro e ir compartiendo con vosotros cómo resulta la experiencia desde el otro lado: como perfil de alumno.
Como primer dato que puedo compartiros es que para este curso en el que estoy, cada módulo viene configurado de tal manera que necesitas realizar una serie de actividades para poder ir progresando y se vayan "desbloqueando" los módulos siguientes. Estas actividades se marcan automáticamente como completadas una vez que las lees (o visitas las páginas correspondientes), pero ya me avisan de que habrán otras en las que es necesario realizar una determinada actividad que debe ser evaluada por el tutor correspondiente, o directamente por la propia plataforma para seguir avanzando.
A pesar de haber usado anteriormente el Moodle como profesor, desconocía este tipo de funciones que me parecen muy prácticas para según qué tipo de asignatura.
Como ya os he comentado, no he hecho más que comenzar, por lo que estas son, simplemente mis primeras impresiones. Conforme avance en el curso espero poder contaros algo más.
Saludos y ¡¡feliz inicio de año!!
