Bienvenido a la RED FORMATIVA de CENTROS DE ENTORNOS ESPECÍFICOS
Bienvenidos y bienvenidas a esta comunidad de colaboración que ha creado la Consejería de Educación como plataforma de intercambio de experiencias y conocimientos entre el profesorado que desarrolla actividades autoformativas sobre centros de entornos específicos. Es de gran utilidad como espacio de encuentro que favorece el intercambio y la conexión en red. En la construcción de un modelo de Escuela participativa y colaborativa cobra especial importancia una buena organización del centro que ofrezca respuestas educativas coherentes con las necesidades de su alumnado, de forma general y, particularmente, en entornos específicos de aprendizaje, aulas hospitalarias, atención domiciliaria, alumnado inmigrante, centros rurales, residencias escolares..., dadas las características específicas del alumnado que atienden. Esto supone adoptar planteamientos organizativos flexibles que faciliten el cambio y la innovación en función de su contexto. Las acciones formativas para el profesorado de estos centros debe ir dirigida hacia la adquisición de estrategias y metodologías para atender en entornos específicos al alumnado que presenta necesidades de apoyo educativo, así como en saber integrar las diferencias del alumnado y de sus entornos como recursos para el aprendizaje del alumnado.
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ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA CONVIVENCIA Y LA PAZ
Sería conveniente planificar todas las actividades que se van a realizar en la Residencia para celebrar el Día 30 de enero, Día Escolar de la Paz, para trabajarlas durante la semana anterior o los días que se consideren necesarios, haciendo hincapié en que sean motivadoras y sirvan para reflexionar sobre el clima de centro, las relaciones que se establecen entre el alumnado, y entre el alumnado y el resto de personal de la Residencia, especialmente con el personal con el que pasan más tiempo (educadoras y monitoras). A ver si a través de las distintas actividades tomamos consciencia de la importancia que tiene pertenecer a un grupo, establecer lazos de unión , crear un clima cálido y confortable basado en el respeto y en la confianza. A mí se me ocurre hacer una selección de canciones, escucharlas y comentar la letra, poner algunas estrofas en cartulinas y decorar los pasillos, ilustrar poemas, pintar algún dibujo en la pared de la entrada...Mandar mensajes relacionados con las buenas relaciones y la convivencia en la residencia...Y una cosa muy importante poner nosotras en lo que hacemos la misma motivación y el mismo entusiasmo que queremos despertar en nuestro alumnado para poder contagiarlo.