Cerrar El grupo de trabajo está formado por profesorado de los departamentos de Ciencias Naturales, de Geografía e Historia y de Lengua. La zona donde se enclava el instituto es de gran riqueza medioambiental y cultural. El objetivo de este grupo de trabajo es desarrollar una serie de actividades encaminadas a dar a conocer el patrimonio: Geológico, Minero, Paleontológico, Biológico, Histórico, Prehistorico, Arquitectónico y Lingüistico de la zona; para su puesta en valor y con ello fomentar actitudes positivas para su protección.

Cerrar El Grupo de Trabajo, dedicado al teatro en nuestro IES Alhama, apoya un Grupo de Teatro integrado por alumnos y alumnas de nuestro IES. Las obras de teatro que preparan siguen a los autores clásicos grecolatinos.El presente curso, a pesar de las limitaciones, no vamos a dejar de hacer teatro presencial mientras se mantenga la enseñanza presencial o semipresencial en el IES. No sabemos si podremos estrenar nuestro trabajo o no presencialmente. Por eso este año, potenciaremos las redes sociales y posibles grabaciones de la obra para que pueda disfrutarse online el trabajo realizado.

Cerrar El Grupo de Trabajo pretende fomentar, a través del teatro clásico grecolatino, una escuela inclusiva e integradora, que trabaje, especialmente, la literatura clásica grecolatina y el género teatral, dando prioridad al subgénero de la comedia, como medio de integración de los alumnos y alumnas de nuestro Centro. Trabajaremos la Odisea de Homero.

Cerrar Trabajaremos en la creación de varios cortos entre nuestro alumnado de ESO poniendo énfasis en el guión literario, el guión técnico, el story board, los tipos de planos, la angulación y los movimientos de la cámara. La finalidad es crear, al menos, cuatro cortos en los que nuestros alumnos sean los protagonistas, actores y actrices de reparto y el equipo técnico, fomentando entre ellos el compañerismo, la convivencia entre iguales y otros valores para crear ciudadanos con pensamiento crítico en nuestra sociedad actual, para lo que es necesario que el profesorado conozca toda la técnica necesaria par la elaboración de dichos recursos.

Cerrar Con la realización de este grupo de trabajo, pretendemos fomentar las tareas de coordinación entre el profesorado para la preparación de la semana cultural que se viene realizando en el centro. Dicha semana cultural busca conseguir la motivación por parte del alumnado para realizar una gala en la que muestren sus talentos artísticos. Vamos a fomentar la participación grupal y en la disciplina artística en la que ellos se sientan más cómodos. Además, se realizará un montaje final en video para poder tener un recuerdo personalizado del evento.

Cerrar El Lenguaje Musical, a diferencia de su antecesora, la asignatura de solfeo, vertebra la formación musical general en la enseñanza de conservatorios descartando las antiguas metodologías estancas e incorporando algunas de las aportaciones de las nuevas pedagogías que hacen de esta asignatura una forma nueva, más atractiva, activa y dinámica de aprender música.

Cerrar Con este grupo de trabajo se pretende coordinar e implicar a toda la comunidad educativa en las actividades que se realizan en las fiestas especiales durante el curso. Además la música y la práctica coral se convertirán en un nexo de unión del profesorado, alumnos y padres para trabajar juntos con el objetivo común de enriquecer la educación musical dentro del colegio, así como participar en el coro como una actividad divertida para los alumnos en la que hacen música a la vez que aprenden a trabajar juntos, a respetar y valorar a los demás, aprender a escuchar, a formar parte de una agrupación musical y a mejorar la convivencia. Colaborando con los otros Proyectos educativos que se llevan a cabo en el colegio, Escuela de paz y el de mejora de la convivencia.

Cerrar Este grupo de trabajo surge a raíz del interés de varios docentes por usar la música como herramienta didáctica que permita trabajar la educación en valores, así como mejorar la convivencia en nuestro centro.El grupo lo formarán 10 docentes de diferentes departamentos didácticos.

Cerrar Conocimiento y mejora del mismo respecto al Patrimonio cultural de la ciudad de Granada

Cerrar GRUPO DE TRABAJO EN EL QUE SE ELABORARÁ MATERIAL INNOVADOR, DEBIDAMENTE ESTRUCTURADO, PARA SER UTILIZADO POR EL EQUIPO DOCENTE DE EDUCACIÓN INFANTIL Y QUE NOS PERMITIRÁ ADQUIRIR NUEVAS IDEAS Y PAUTAS PARA AMPLIAR LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOS QUE CREEMOS NECESARIOS EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL.

Cerrar El espacio debe ser un elemento más de la actividad docente y, por tanto, es necesario estructurarlo y organizarlo adecuadamente. Entendemos que el ambiente del centro y del aula constituye un instrumento muy valioso para el aprendizaje, y por eso ha de ser objeto de reflexión y de planificación para el maestro y la maestra. Cualquier espacio de nuestra escuela es susceptible de ser espacio educativo y, por lo tanto, deberemos organizarlo coherentemente con respecto a nuestros proyectos y programas Sacaremos provecho de espacios comunes como pasillos y entrada del colegio para exponer los trabajos realizados anivel de centro. No hay razón para que el aula sea siempre el espacio fijo tradicional. Al decorar el centro escolar le damos un ambiente más cálido, más personal, considerando la estética en todo su valor educativo. No haremos decoraciones sin objetivo pedagógico y poco acordes con la edad y etapa del desarrollo del alumnado.