Bienvenido a la RED FORMATIVA de COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS

Bienvenidos y bienvenidas a esta comunidad de colaboración que ha creado la Consejería de Educación como plataforma de intercambio de experiencias y conocimientos entre el profesorado que desarrolla actividades autoformativas sobre competencias lingüísticas. Es de gran utilidad como espacio de encuentro que favorece el intercambio y la conexión en red. La competencia lingüística es el resultado de la acción comunicativa dentro de prácticas sociales determinadas, produciéndose en múltiples y diferentes soportes y modalidades de comunicación, por lo que requiere de la interacción de distintas destrezas. A la vez, al ser una vía de acceso al conocimiento dentro y fuera de la escuela, constituye un instrumento fundamental para la socialización. La incorporación de las competencias al sistema educativo constituye un gran reto que requiere un serio esfuerzo de cooperación de todos los agentes educativos (administración educativa, centros docentes y familias). Aplicar el currículo desde el enfoque por competencias exige al profesorado un planteamiento de diseño, estructuración, estrategias y organización de la tareas en el aula y, sobre todo, de evaluación de los aprendizajes adquiridos.

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CONCIENCIA FONOLÓGICA

               Esta ilustración es un esquema resumen sobre la Conciencia Fonológica y los subtipos que hay: - Conciencia Léxica. - Conciencia Silábica. - Conciencia Fonémica. Aporta información en relación a la edad de referencia para...

CONCIENCIA SILÁBICA

A continuación se adjuntan dos fichas para trabajar la Conciencia Silábica, es decir, estudiar la palabra: - ¿Cuántas sílabas tiene?. - ¿Qué palabras es más larga y cual más corta?. - ¿Dónde está la sílaba más larga?, ¿Cuántas letras tiene?. - Y jugar con las palabras...

RULETA DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA

Hola, a continuación encontraréis una ruleta que hemos diseñado en este Grupo de Trabajo para enriquecer cualquier vocabulario que surja en cuentos, libros de texto, temáticas que se trabajenen según los proyectos, etc...Encontraréis una serie de actividades para trabajar la Conciencia...

CONCIENCIA LÉXICA

Esta ficha es para trabajar la Conciencia Léxica en niños de primaria para acompañarle en sus primeros dictados. Se recomienda que en la primera escucha de la frase el niño coloree solo un balón al escuchar una palabra, que después se haga un recuento de cuantos balones (palabras) ha...

Lenguaje en 3, 4 y 5 años más Orientaciones

A continuación os dejamos unos documentos que hemos creado en el Grupo de Trabajo sobre "Prevención del Lenguaje en Educación Infantil". Esperamos que os sea de utilidad. Un saludo.

POWERPOINT CONCIENCIA FONOLÓGICA "APRENDIZ DE BRUJO"

Hola, a continuación encontraréis un Powerpoint para trabajar la Conciencia Fonológica. Todo en torno a una temática que en este caso ha sido el cuento de "Aprendiz de brujo". Los niños/as podrán realizar actividades de secuencias temporales, discriminación auditiva, ordenar oraciones...

POWERPOINT CONCIENCIA FONOLÓGICA "UNA RICA MERIENDA"

En esta ocasión es otro Powerpoint relacionado con un cuento que se llama "Una rica merienda" donde los niños/as realizarán actividades de secuencias temporales, discriminación auditiva, encontrar el intruso, ordenar oraciones pictográficas, etc... ...

POWERPOINT "LOS INVENTOS"

Este es un Powerpoint que ha surgido como respuesta a nuestro Grupo de Trabajo "Prevención del Lenguaje Oral en Educación Infantil". Para ello nos hemos centrado en la temática del proyecto "Los Inventos" que van a ver en Educación Infantil de 5 años. Dicha temática ha sido nuestra guía...

Tamara Chubaroswky

Hola, A continuación encontraréis un enlace que os llevara a la página que tiene Tamara Chubarowsky sobre Voz y Movimiento. Os lo comparto como respuesta al taller de Enero del grupo de trabajo que llevamos en nuestro centro sobre "Estimulación del Lenguaje Oral". Es otra forma de...