Bienvenido a la RED FORMATIVA de COMPETENCIAS MATEMÁTICAS
Bienvenidos y bienvenidas a esta comunidad de colaboración que ha creado la Consejería de Educación como plataforma de intercambio de experiencias y conocimientos entre el profesorado que desarrolla actividades autoformativas sobre competencias matemáticas. Es de gran utilidad como espacio de encuentro que favorece el intercambio y la conexión en red. La competencia matemática implica la capacidad de aplicar el razonamiento matemático y sus herramientas, haciendo uso de una serie de destrezas que requieren la aplicación de los principios y procesos matemáticos en distintos contextos. La competencia matemática incluye una serie de actitudes y valores que se basan en el rigor, el respeto a los datos y la veracidad. La incorporación de las competencias al sistema educativo constituye un gran reto que requiere un serio esfuerzo de cooperación de todos los agentes educativos (administración educativa, centros docentes y familias). Aplicar el currículo desde el enfoque por competencias exige al profesorado un planteamiento de diseño, estructuración, estrategias y organización de la tareas en el aula y, sobre todo, de evaluación de los aprendizajes adquiridos.
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ABN A TRAVÉS DE LOS CUENTOS
LA CEBRA CAMILA
Tod@s conocemos los valores y enseñanzas que nos transmite este cuento de Marisa Núñez y Óscar Villán, pero esta vez lo he utilizado para motivar a mi alumnado y trabajar con ellos ciertos contenidos matemáticos.
Además de disfrutar de este maravilloso cuento, hemos aprendido varios conceptos matemáticos como el de ¿línea - raya¿.
Los números contados del 1 al 7 y del 7 al 1, ya que cada raya que recibe resta una lágrima a su pena. La suma y la resta.
Como apoyos visuales podemos utilizar infinidad de cosas para trabajar en el aula y en casa:
Hemos elaborado a Camila y sus amigos con fieltro y hemos ido pegando las rayas con velcro al cuerpo de Camila. Se pueden trabajar diferentes texturas.
Espero que os sirvan mis recomendaciones y os animéis a leerla. Me encantaría escuchar vuestras versiones del cuento, ideas de trabajo en clase o en casa y no dudéis en compartir en el blog si os ha parecido útil.
