¿Te imaguinas un sistema educativo sin exámenes ni asignaturas? Realmente no sé si se trata de un visionario o uno de los numerosos gurúes que aportan fórmulas magistrtales para conseguir una educación de calidad. Lo cierto es que esta entrevista a Marc Prensky, uno de los mayores defensores del ABP, publicada en El País con el título No necesitamos exámenes ni asignaturas el pasado día 1 de marzo no te va a dejar indiferente. 

Os dejo un pequeño reportaje sobre la inserción laboral del alumnado de FP Dual aparecido en el programa Aquí hay trabajo de TVE. Su título La FP Dual: 80% de inserción laboral.

Si hace unos días te mostraba un curso llamado The Art of Storytelling en el que se mostraban las claves narrativas de las películas de Pixar como pretexto para comenzar a crear nuestros guiones cinematográficos o, simplemente, crear una narrativa para las clases. Bien, pues hoy trago un curso que se encuentra en la misma web de la KhanAcademy en el que podrás comenzar a hacer tus primeros pinitos en el mundo de la anuimación. Y es tan claro y está tan bien explicado que no te hará falta tener conocimientos previos sobre el tema (eso sí, laborioso sí que es) El curso se llama Pixar in the box y se encuentra estructurado en varios temas que a su vez contienen varios videos explicativos y con los que podrás realizar prácticas y tareas. Son los siguientes:

Hasta el próximo día 9 de marzo se encuentra abierto el plazo de presentación de solicitudesl del Programa de formación para el empleo juvenil dirigido a entidades que desarrollan proyectos integrales de empleo en el ámbito de las TIC y de la Economía Digital. Este programa ofrece "formación orientada a la industria digital y los nuevos modelos de negocio y facilita su acceso a puestos de trabajo que impulsen la transformación digital de las empresas".
Las ayudas, que cuentan con un presupuesto de 20 millones de euros, corren a cargo del Programa Operativo de Empleo Juvenil (POEJ) financiado por la Iniciativa de Empleo Juvenil.

Enlace a las bases y a la convocatoria

El pasado 27  de febrero de 2017 se ha publicado en el BOE la Convocatoria de Premios Nacionales eTwinning 2017 para proyectos realizados total o parcialmente durante el curso 2015/2016.

1. La solicitud debe formalizarse a través de la Sede Electrónica  del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) y se advierte de que no se admitirá ningún documento por otra vía. 
2. El formulario deberá firmarse electrónicamente con cualquiera de los sistemas establecidos en el Apartado 2 del Artículo 10 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre.
3. Según el apartado 1 de esta ley se permite, además, la presentación de solicitudes firmadas en los registros de los organismos públicos oficiales para su verificación.
4. En el caso de solicitudes presentadas por oficina de correos, se hará en sobre abierto con el fin de que pueda ser fechada y sellada antes de su envío.

Más información:eTwinning     

Una nueva noticia que tiene como centro de atención la Formación Profecional. En este caso se trata de un reportaje aparecido el 19 de febrero en el diario Córdoba con el título Elaboradores de alimentos.

Reportaje en PDF

Una noticia sobre FP Dual en Andalucía que tiene su centro de atención en la provincia de Huelva: Casi 150 alumnos cursan Formación Profesional Dual en Huelva con 56 empresas implicadas

Enlace a una noticia de Europa Press titulada Una veintena de alumnos de Formación Profesional dual realizará parte de su formación en el PTA

El perfil de Twitter de Florent Santos @florent_santos ha publicado a lo largo de la mañana de hoy las primeras fotos del equipo de Andalucía que participa en el #SpainSkills. ¡¡¡Mucha suerte a los participantes!!!

La amenaza no son las máquinas es el sugerente título del artículo escrito por Enrique Dans en el que reflexiona sobre el papel de la tecnologia y, especialmente, de la inteligencia artificial en nuestra vida presente y futura. Muy bien documentado, este artículo llega a pones los pelos de punta... ¿Qué futuro (o presente) nos espera?

Seguimos con eTwinning... Si en el post de ayer hacíamos referencia a la convocatoria a los Premios Nacionales de 20017, éste se dedicará a la convocatoria de Eventos de formación eTwinning 2017 para "plazas de asistencia a eventos de formación dentro del marco de la acción eTwinning. El procedimiento de selección será por concurrencia competitiva entre los docentes que los soliciten y según un baremo de méritos publicado en uno de los anexos de la convocatoria. Son 20 eventos y 178 plazas que se convocan  para el año 2017,  para profesorado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional, así como miembros de equipos directivos".

Las solicitudes hasta el 14 de marzo.

En la web Genbeta se recopilan más de 50 cursos universitarios gratuitos que puedes realizar para formarte. Se trata de formación en muy diversos ámbitos de conocimiento como la informática y la programación, las humanidades, los negocios, medicina y salud o matemáticas y ciencia tanto en español como en inglés. Los temas concretos van desde la creación y diseño de videojuegos hasta la música de The Beatles pasando por Negocios ADwords y mecicina. Te dejo la lista completa de los cursos a los que puedes acceder:

Cursos en Español

Informática y programación

• Programa Especializado - Tecnologías Emergentes: Desde los Smartphones a IoT y Big Data
• Diseña y Crea una aplicación iOS
• Diseño y creación de videojuegos
• ¡A Programar! Una introducción a la programación
• Desarrollo de Videojuegos en Unity: Una Introducción
• Arduino y algunas aplicaciones

Humanidades

• Egiptología
• El terrorismo y el contraterrorismo: comparación de la teoría con la práctica
• Tesoros de la Física y sus Descubridores I
• El Surgimiento del Medio Oriente Moderno - Parte I
• La Música de los Beatles

Negocios

• Administración de proyectos: principios básicos
• Convierte tu idea emprendedora en una empresa
• Google ADWords
• Claves para gestionar personas
• Administración Estratégica y Emprendedora

Medicina y salud

• Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)
• Sexualidad...mucho más que sexo
• La Solución del Conflicto Ético
• Seguridad agroalimentaria
• Alimentación y dietética para una vuelta al mundo a vela

Matemáticas y ciencia

• Las estaciones del año y el clima
• ¡¿Cómo?! ¿Química en mi casa?
• Álgebra Básica
• Cálculo Diferencial e Integral unidos por el Teorema Fundamental del Cálculo
• Conceptos y Herramientas para la Física Universitaria

Cursos en inglés

Informática y programación

• Programming Cloud Services for Android Handheld Systems: Security
• Engineering Maintainable Android Apps
• How to Win Coding Competitions: Secrets of Champions
• Introduction to Neurohacking In R
• Android App Development for Beginners

Humanidades

• Technical Writing
• Mao to Now: On Chinese Marxism
• Masterpieces of World Literature
• WW1 Heroism: Through Art and Film
• Introduction to Philosophy

Negocios

• Financing for Development: Unlocking Investment Opportunities
• Oil & Gas Industry Operations and Markets
• Entrepreneurship in Emerging Economies
• Ethical Leadership
• Managing the Organization: From Organizational Design to Execution

Medicina y salud

• The Body Matters: Why Exercise Makes You Healthy and How to Stay Uninjured
• The Science and Politics of the GMO
• Global Systems Science and Policy: an Introduction
• Systems Thinking In Public Health
• Understanding Cancer Metastasis

Matemáticas y ciencia

• Discovering Science: Chemical Products
• Emergence of Life
• Disaster Management: Introduction to Humanitarian Aid
• Analytic Combinatorics
• Introduction to Mathematical Thinking

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Si tienes interés en que tu alumnado cree una radio escolar a coste cero, te dejo el enlace a una pequeña guía de la podrás extraer los pasos para lograrlo. Es sencillo aunque requiere un mínimo de trabajo. Más que recomendable...

Navegando por la red me he topado con un blog muy interesante llamado Escuela con Cerebro donde he podido leer un magnífico post dedicado al Aprendizaje badado en proyectos pero desde una perspectiva neurocientífica. Me ha encantado, la verdad, y creo más que necesaria su lectura por cualquier mienbro de la comunidad docente trabaje o no por proyectos. Muy, muy interesante, la verdad.

Educalab abre hoy el MOOC Aprender y enseñar desde las múltiples inteligencias.  El curso tendrá lugar hasta el 11 de abril y "persigue proporcionar el conocimiento suficiente de las bases de la teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner como para conocer y comprender los procesos de aprendizaje y desarrollo de los alumnos de hoy en día". Ya tienes a tu disposición el enlace para inscribirte.

Desde este blog, felicitar a todo el profesorado andaluz pero especialmente al profesorado de FP en el Día de Andalucía.

¡Feliz 28 de Febrero!

He aquí laprimera entrega de la Guía de Películas y Series. Comienzo por la familia profesional de Actividades Físicas y Deportivas sencillamente porque es la primera por orden alfabético y porque existen numerosas series y películas que tratan este tema tanto desde el punto estrictamente deportivo como desde el de la gestión de empresas deportivas. Vamos a ello.

• Series
  • Club de cuervos (fútbol americano)
  • Ballers (fútbol americano)
  • Back in the Game
  • Necessary Roughness
  • Rocket Power (deportes extremos) Animación
  • Slam Dunk (baloncesto) Animación
  • Friday Night Lights (fútbol americano)
  • The Contender (boxeo)
  • Campeones: Oliver y Benji (Fútbol)
  • Pump (culturismo)

• Películas
  • The Damned United (Fútbol)
  • He got game (baloncesto)
  • Rush (F1)
  • Rocky (boxeo)
  • Toro Salvaje (boxeo)
  • Million dollar baby (boxeo)
  • Invictus (Rugby)
  • Moneyball (béisbol)
  • Titanes: Hicieron historia (fútbol americano)
  • Carros de fuego (atletismo)

• Recopilaciones y artículos
  • ¿Las 100 mejores películas deportivas
  • Deportes y series de televisión: como el agua y el aceite.
  • Cine y Deporte (Blog)

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Comienzo hoy una serie de post que pretenden recopilar recursos audiovisuales sobre todas las familias profesionales de la FP. Voy a intentar recomendar al menos 10 series y 10 películas cuyas tramas hagan referencia a los contenidos de las 26 familias profesionales de la FP. Todos estos post irán encabezados por el acrónimo GPS al que seguirá la familia profesional. Así que, desde aquí, te animo a que realices aportaciones para enriquecer estos post. 

Seguro que usas el video en tus clases pero en más de una ocasión te has encontrado con el problema de no poder editarlos (cortarlos, montarlos, añadir rótulos,...) Para evitarlo, te dejamos un enlace que te facilita 10 posibles alternativas gratuitas y de fácil uso con las que editar tus videos. El enlace se extae del Blog de Social Media y Marketing Claudio Inacio, donde, además, podrás encontrar otras guías interesantes.

Durante los días 25 y 26 de marzo y 1 y 2 de abril de 2017 se celebrará en Madrid el XVI Curso de Formación del Profesorado en el área de la meteorología. Los temas que se tratarán en el mismo son los siguientes:

1. Selección de emplazamientos para la observación meteorológica
2. Elaboración del programa y elección de metodología de observación
3. Taller de observación de nubes
4. Taller de observación de fenómenos atmosféricos
5. Taller de construcción de instrumentos y estaciones de medida  
6. Protocolos de observación meteorológica y de calidad del aire
7. La observación fenológica
8. La observación hidrológica y edafológica

El profesorado del curso está compuesto por investigadores de AEMET y está dirigido por Francisco Pérez, del Centro de Formación Meteorológica de AEMET: 

• Raquel Bravo Rubio, Ingeniera Agrónoma del MAGRAMA.
• Juan Antonio de Cara García (Área de climatología y aplicaciones especiales de AEMET)
• Víctor Delgado Martínez (Profesor de física médica. Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid)
• Eduardo Morales Rubio (Servicio de observación meteorológica de AEMET)
• Fernando Pastor Argüello (Dirección General del Agua. MAGRAMA)
• Francisco Pérez Puebla (Centro de Formación de AEMET)
• José Antonio Quirantes Calvo (Dirección de Producción e Infraestructuras de AEMET)