El alumnado de primero de Bachillerto que cursa la materia de PCAA (Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía) ha vivido la experiencia de Alhambra como espacio vital y cultural, al conocer la influencia en sus diversos aspectos del monumento en la vida de los habitantes de Granada, el significado como icono reconocible a nivel mundial de un territorio del que forman parte, herencia de unos tiempos que si no mejores si importantes en la Historia, y que esta al alcance de todos nosotros por su proximidad geográfica y sentimental.

     Desde el punto de vista pedagógico la visita realizada al monumento ha enriquecido la labor docente, y el alumnado pudo percibir in situ, la belleza y armonía del monumento. El alumnado realizó un trabajo de investigación sobre la diferentes zonas de la Alhambra (Murallas y Puertas, Alcazaba, Medina, Palacios Nazaries y Partal) en el plasmaron las impresiones vividas durante la visita y enriquecieron con el halo de leyenda que rodea el monumento.

     No solo la Historia, la Arquitectura, la Ingenería han influido en los granadinos, también la Ficción en forma de Leyendas, Historias, y Cuentos, marcan el sentir de un pueblo (en este caso una ciudad). El imaginario es algo a tener en cuenta en el desarrollo de las culturas, no hace falta que las cosas sucedan para que generen un "hecho cultural", que influye en las gentes que vistan el monumento, y en la imagen que se llevan de como fue el mismo, además de la emulación en otros espacios arquitectónicos de la formas que se pueden apreciar en la Alhambra. Y estas copias también ayudan a acrecentar el mito y la leyenda del monumento granadino, creándose uno de los iconos artísticos más potentes e influyentes de la Historia del Arte.