Cerrar El grupo de trabajo estará compuesto por inspectores e inspectoras del Servicio de Inspección de Educación de la Delegación Territorial de Educación de Sevilla, que deseen continuar su autoformación en el ejercicio de la práctica inspectora utilizando la visita a los centros como herramienta fundamental en la supervisión y asesoramiento de los centros de su referencia en el marco de las nuevas metodologías de trabajo, en concreto, en relación con el Método Algoritmo Basado en Números (ABN).

Cerrar El grupo de trabajo estará compuesto por inspectores e inspectoras del Servicio de Inspección de Educación de la Delegación Territorial de Educación de Sevilla, que deseen continuar su autoformación en el ejercicio de la práctica inspectora utilizando la visita a los centros como herramienta fundamental en la supervisión y asesoramiento de los centros de su referencia en el marco de las nuevas metodologías de trabajo, en concreto, en relación con el Método Algoritmo Basado en Números (ABN).

Cerrar El grupo de trabajo estará formado por inspectores e inspectoras del Servicio de Inspección de Educación de la Delegación Territorial de Educación, que deseen continuar su autoformación en el ejercicio de la práctica inspectora por medio del conocimiento de normativa en temas clave para los ámbitos de la supervisión, evaluación y el asesoramiento del Sistema Educativo y de los elementos que la componen.

Cerrar El grupo de trabajo estará formado por inspectores e inspectoras del Servicio de Inspección de Educación de la Delegación Territorial de Educación, que deseen continuar su autoformación en el ejercicio de la práctica inspectora por medio del conocimiento de normativa en temas clave para los ámbitos de la supervisión, evaluación y el asesoramiento del Sistema Educativo y de los elementos que la componen.

Cerrar Estudio y análisis de la Evaluación Educativa desde el punto de vista del ejercicio de la Función Inspectora

Cerrar Con este grupo de trabajo se abordará el contenido de ambas Leyes, haciendo especial hincapié en aquellos aspectos que más relación pueden tener tanto en las funciones docentes como en la función inspectora, base legislativa de gran importancia en el desarrollo de sus actuaciones y el funcionamiento de los centros.