Desde el curso pasado, el centro en el que trabajo está inmerso en el estudio de la metodología cooperativa. A través de grupos de trabajo, los docentes estamos intentando implantar el aprendizaje cooperativo en nuestras aulas. Lo cierto es que, aunque hay gran cantidad de materiales e información sobre el mismo y que queremos realizar muchas actividades a través de este tipo de aprendizaje, es preciso ir despacio para que tenga coherencia este proceso de implantación. En mi opinión, llevar a cabo el aprendizaje cooperativo en el aula es un proceso lento, de mucha práctica, pero que puede ser muy útil para fomentar el aprendizaje en nuestro centro.

Hola, soy maestra de infantil. Este es el segundo curso de formación en la metodología de aprendizaje cooperativo. He visitado las webs de cooperativo, alguna la conocía y otra me ha despistado un poco por que habla todo el tiempo de aprendizaje colaborativo y no de cooperativo y, puedo estar en un error, la colaboración no supone cooperación. Dicho esto, me parecen muy útiles. En nuestro centro estamos en el momento de inicio de puesta en marcha de momentos con técnicas cooperativas informales. Observamos su dificultad, cuando el alumnado no está acostumbrado a compartir metas y a que el logro y el éxito dependa de todos y todas. Pero esas breves experiencias nos animan para intentar establecer una secuencia de implantación progresiva. Mi experiencia personal me devuelve que el aprendizaje cooperativo es un herramienta excepcional para mejorar el aprendizaje de nuestro alumnado y para mejorar de manera efectiva la convivencia en el aula y en el centro.

Hola, el centro donde imparto clases de primaria está ubicado en una zona sociocultural baja con un alumnado en muchas ocasiones poco motivado y con dificultades de aprendizaje. De ahí nace la necesidad de reflexionar, analizar y canalizar aquellos apectos que puedan mejorar esta situación de nuestro alumnado y por ello, deidimos buscar estrategias que favorecieran el aprendizaje y la convivencia en el centro. Todo ello, nos llevó a utilizar como metodología la aplicación del aprendizaje cooperativo. Llevamos formandonos durante dos a traves de grupos de trabajo y grupos de formación en centros. Como hemos podido comprobar, no resulta una tarea nada fácil pero ahí estamos, muy entusiasmados/as intentando mejorar día a día esta práctica. Estamos informándonos a través de lecturas de documenteos y hemos puesto en práctica algunas técnicas y bueno, no han salido mal del todo. Nos queda mucho que andar y estudiar pero poco a poco lo conseguiremos. En nuestra corta experiencia sí hemos podido comprobar que la aplicación de ésta metodología, ayuda y favorece las relaciones interpersonales del alumnado y mejora el interés por aprender, les gusta investigar y tener responsabilidades.