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Se han encontrado 4 comunidades en HUELVA para COMPETENCIA ARTÍSTICA
ANÁLISIS DE LAS ENSEÑANZAS DEL TROMBÓN EN ANDALUCÍA PARA LA MEJORA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA., - 212116GT010
El presente grupo de trabajo es la continuación del que realizamos el curso pasado. Vamos a ampliar el rango de centros y contextos y trataremos de enriquecer los resultados que obtuvimos en el trabajo piloto y que nos sirva para la mejora de nuestra práctica educativa con el alumnado.
El presente grupo de trabajo es la continuación del que realizamos el curso pasado. Vamos a ampliar el rango de centros y contextos y trataremos de enriquecer los resultados que obtuvimos en el trabajo piloto y que nos sirva para la mejora de nuestra práctica educativa con el alumnado.
GRUPO DE TRABAJO MUSICARIA - 202115GT033
Este grupo de trabajo nace con la idea de unir a través del lenguaje universal de la música a diferentes centros de la provincia, como nexo de aprendizaje y motivación para el alumnado participante en el mismo
Este grupo de trabajo nace con la idea de unir a través del lenguaje universal de la música a diferentes centros de la provincia, como nexo de aprendizaje y motivación para el alumnado participante en el mismo
¡CONÉCT@TE A LA MÚSICA! - 202116GT114
Este grupo de trabajo se centra fundamentalmente en el aprendizaje de la materia de Música durante la etapa de la enseñanza secundaria obligatoria a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación, pues existe una estrecha relación entre ambas (Música y Tics), ya que favorecen el aprendizaje de una manera mu...
Este grupo de trabajo se centra fundamentalmente en el aprendizaje de la materia de Música durante la etapa de la enseñanza secundaria obligatoria a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación, pues existe una estrecha relación entre ambas (Música y Tics), ya que favorecen el aprendizaje de una manera mucho más motivadora y divertida. La finalidad de nuestro grupo de trabajo es mostrar las múltiples y diferentes perspectivas a tomar, siempre desde las Tics, durante el proceso de aprendizaje de la música.
ESTUDIO DEL FANDANGO DE HUELVA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO DE ALMONTE - 182116GT010
Estudio de los diferentes estilos del fandango de Huelva, atendiendo a sus distintos elementos musicales (compás, melodía, armonía) junto a sus tres factores fundamentales (toque, baile y cante), considerando las necesidades de aprendizaje de cada alumno para su integración y mejora de la convivencia. Además, trataremo...
Estudio de los diferentes estilos del fandango de Huelva, atendiendo a sus distintos elementos musicales (compás, melodía, armonía) junto a sus tres factores fundamentales (toque, baile y cante), considerando las necesidades de aprendizaje de cada alumno para su integración y mejora de la convivencia. Además, trataremos de integrar al alumno extranjero a través del estudio de las costumbres etnomusicológicas de Huelva.