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Proyecto inicial

PROPUESTA DE GRUPO DE TRABAJO

Nombre

TICs y Herramientas Colaborativas en el Aula

Personas Participantes

Profesorado del Departamento de Administración

IES Licinio de la Fuente

1. Situación de Partida

El Departamento de Administración muestra interés por las TICs y la aplicación de herramientas colaborativas en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Estas herramientas se  pueden llevar de manera más sistemática y organizada al aula, con el fin de motivar al  alumnado en la adquisición de contenidos curriculares, mejorando además, las competencias tecnológicas en docentes, alumnado y centro educativo.

El centro dispone de conexión a internet por fibra óptica (Andared) y algunas aulas están dotadas de pizarras digitales.

2. Objetivos de Logro

1º Fase: Diagnóstico, Reflexión-Formación

  • Reflexionar sobre la innovación metodológica, que la aplicación de las Tics y herramientas colaborativas suponen en nuestra práctica docente.
  • Adaptarnos a los estilos de aprendizaje de nuestro alumnado, como medida de atención a la diversidad.
  • Motivar al alumnado y al profesorado en la adquisición de competencias tecnológicas demandadas en el entorno laboral.
  • Adquirir un compromiso gradual de integración de las Tics y herramientas colaborativas en nuestros procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula.
  • Seleccionar y consensuar algunas herramientas Tics colaborativas para organizar, crear contenido y compartirlo en la Red.

 

2ª Fase: Elaboración, propuesta concreta de actividades y aplicación al aula

  •  Crear y estructurar un Entorno Personal de Aprendizaje de una forma autónoma en la Red (PLE)
  •  Crear y gestionar una cuenta en Symbaloo, como herramienta colaborativa para la organización de contenidos, utilizando la misma para estructurar nuestro Entorno Personal de Aprendizaje (PLE).
  •  Crear y gestionar una cuenta en Prezi, como herramienta colaborativa de creación de contenidos, utilizando la misma para el desarrollo de presentaciones por parte de profesorado y alumnado.
  •  Crear y gestionar una cuenta en slideshare, como herramienta colaborativa de difusión de contenidos, utilizando la misma para compartir contenidos en la red.

 

3ª Fase: Evaluación final del proyecto y auto-evaluación

  • Comprobar la incorporación de las Tics y herramientas colaborativas necesarias para crear nuestro Entorno Personal de Aprendizaje (PLE).
  • Verificar la aplicación de las Tics y herramientas colaborativas seleccionadas (Symbaloo, Prezi, Slideshare) en nuestros procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Corroborar que se han optimizado los recursos Tics del centro educativo.
  • Confirmar el valor y la buena práctica que ha supuesto la aplicación de las Tics y herramientas colaborativas en nuestra práctica docente (autoevaluación).
  • Evidenciar las buenas prácticas que el uso de las Tics y herramientas colaborativas han aportado a nuestro alumnado.

3. Repercusión en el Aula o Centro

  1. Se ha creado un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE).
  2. Se han seleccionado y utilizado las Tics y herramientas colaborativas más adecuadas a nuestros estilos de enseñar y aprender.
  3. Se han utilizado recursos Tics y herramientas colaborativas en el aula, para la organización, creación y difusión de contenidos (Symbaloo, Prezi, Slideshare).
  4. Se han aplicado dichos recursos TICs y herramientas colaborativas a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  5. Se han optimizado los recursos Tics del Centro Educativo.
  6. Se ha innovado en las estrategias metodológicas docentes del proceso de enseñanza-aprendizaje.

4. Actuaciones

 

 

 

Tareas o Actuaciones

 

 

Sesión 1: Inicial o Diagnóstica.

Tarea 1: Participar en la sesión de intercambio de experiencias para planificar el desarrollo del proyecto.

Temporalización

Metodología

Antes del 20 Octubre 2016

Práctica Reflexiva sobre la inclusión de las Tics y herramientas colaborativas en nuestra práctica docente, y selección de las más adecuadas para aplicar en el Aula.

Sesión 2: Sesión de Desarrollo o Formativa.

Tarea 1: Apertura del perfil de usuario/a en Symbaloo.

Tarea 2: Creación de Manual Técnico y presentación de apoyo para el uso y gestión de la herramienta colaborativa  Symbaloo.

 

Tarea 3: Realizar lecturas y comentarlas para comprender las bases teóricas sobre el Entorno Personal de Aprendizaje.

Tarea 4: Creación de nuestro Entorno Personal de Aprendizaje a través de una webmix en Symbaloo.

Tarea 5: Creación, por parte de cada docente, de una webmix en Symbaloo con alguno de sus grupos de alumnos/as.

Antes del 22 de Diciembre 2016

 

 

Exposición demostrativa-expositiva para la creación y gestión de nuestro perfil en Symbaloo.

 

Práctica reflexiva sobre la lectura realizada en relación al Entorno Personal de Aprendizaje. Trabajo cooperativo para la elaboración del Manual Técnico de Symbaloo.

 

Sesión 3: Sesión de Desarrollo o Formativa.

Tarea 1: Apertura del perfil de usuario/a en Prezi.

Tarea 2: Creación de Manual Técnico y presentación de apoyo para el uso y gestión de la herramienta colaborativa  Prezi.

Tarea 3: Creación de una presentación en Prezi por parte de cada docente.

Tarea 4: Creación de una presentación en Prezi con, al menos, uno de sus grupos de alumnos/as.

Antes del 15 de Marzo de 2017

Exposición demostrativa-expositiva para la creación y gestión de nuestro perfil en Prezi.

Trabajo cooperativo para la elaboración del Manual Técnico de Prezi.

Sesión 4: Sesión de Seguimiento.

Exponer y contrastar con los/as compañeros/as los logros y dificultades en la sesiones de desarrollo del Grupo de trabajo. Seguimiento de las tareas a realizar.

Antes del 7 de Abril de 2017

Práctiva reflexiva sobre el desarrollo de las tareas planteadas en el Grupo de Trabajo. Aportaciones en el Foro sobre propuestas de mejora.

Tareas o Actuaciones

 Sesión 5: Sesión de Desarrollo o Formativa.

Tarea 1: Apertura del perfil de usuario/a en Slideshare.

Tarea 2: Creación de Manual Técnico y presentación de apoyo para el uso y gestión de la herramienta colaborativa  de Slideshare.

Tarea 3: Incorporar una presentación en Slideshare por parte de cada docente.

Tarea 4: Creación de una cuenta grupal de Slideshare con, al menos, uno de sus grupos de alumnos/as.

Antes del 31 de Mayo de 2017.

Exposición demostrativa-expositiva para la creación y gestión de nuestro perfil en Slideshare.

Trabajo cooperativo para la elaboración del Manual Técnico de Slideshare.

Sesión 6: Evaluación final del proyecto y auto-evaluación

Exponer y contrastar con los/as compañeros/as el grado de consecución de los objetivos y resultados previstos y el cumplimiento de los compromisos grupales e individuales

Antes del 31 de Mayo de 2017.

Práctiva reflexiva, grupal e individual, sobre los logros alcanzados por el Grupo de Trabajo.

5. Evaluación del Trabajo

  • Elaboración de Rúbrica para la valoración final del trabajo colectivo e individual de los participantes.
  • Verificación de la elaboración de los diferentes Manuales Técnicos de las herramientas colaborativas seleccionadas (subidas de los mismos a Colabor@)
  • Comprobación de la entrega de las tareas planificadas por cada miembro miembro del grupo, mediante la subida a colabor@ de webmixes de Symbaloo, presentaciones en Prezi, y enlaces a documentos compartidos en Slideshare.

6. Recursos

Tipo de Recurso

Descripción del Recurso

Recursos Tecnológicos

Red wifi en el centro educativo, Aula Tic, equipos portátiles con conexión a internet, pizarra digital.

Recursos Humanos

Departamento de Administración y Grupos de Alumnos/as participantes.

Espacios y Equipamientos

Aula Tic, Departamento, Aulas del Centro.

Recursos Didácticos

Manuales Técnicos, presentaciones, material bibliográfico, videos demostrativos.

Promedio (0 Votos)


María Isabel Rueda Rueda
Nuestro grupo de trabajo ha consensuado el aprendizaje de tres herramientas colaborativas durante el presente curso académico. En este primer trimestre abordaremos la aplicación Symbaloo. En la propuesta especificada se muestran los objetivos perseguidos, las aplicaciones a trabajar y los plazos y actividades previstas para alcanzar nuestros propósitos.
Publicado el día 4/12/16 19:32.