Cerrar Se trata de un grupo de trabajo que surge de la necesidad de dar a conocer a los jóvenes de hoy en día que existe una agricultura y ganaderia ecológica que proporciona al ser humano unos nutrientes de alta calidad, libres de tratamiento químico y que tras su adecuada manipulación de manera ecológica, en su proceso de fabricación proporciona a la sociedad unos productos destinados a la industria alimentaria de alta calidad y de una economia razonable en relación calidad precio, lo que hace que en la actualidad este tipo de proyectos se esten usando por emprendedores para generar sus propias empresas formadas por todas las personas que intervienen de alguna manera en dichos proyectos, desde agricultores, publicistas, representantes, manippuladores de alimentos, economistas etc.

Cerrar Utilizar el cine como vehículo de aprendizaje trabajando desde los valores de la integración y la multiculturalidad para ahondar en los contenidos. La edición de este curso pretende investigar sobre la cultura popular y el cine, elaborando los alumnos y alumnas un corto. En el mismo se profundizará en valores de tolerancia y comprensión de otras culturas, tratándose de huir del etnocentrismo para ofrecer una visión plural de la cultura y el ser humano. El proyecto constará de una primera fase de documentación, formación e investigación en el aula, trabajándose con el alumnado el visionado de películas y el estudio de realidades culturales concretas. A continuación se pasará a la fase de grabación de guionización, grabación y producción de un corto sobre la temática propuesta (en este caso, la cultura popular), siempre con el apoyo del profesorado y con el asesoramiento docente y técnico respectivo. Tras la revisión y evaluación de los cortos se procederá a su exhibición en un Festival de Cortos con motivo de la semana cultural en el centro.

Cerrar Utilizar el cine como vehículo de aprendizaje trabajando desde los valores de la integración para ahondar en los contenidos. La edición de este curso pretende investigar sobre las diversas materias, elaborando los alumnos y alumnas un corto. En el mismo se profundizará en valores y interdisciplinariedad, tratándose de huir de ofrecer una visión plural de la cultura y el ser humano. El proyecto constará de una primera fase de documentación, formación e investigación en el aula, trabajándose con el alumnado el visionado de películas y el estudio de realidades culturales concretas. A continuación se pasará a la fase de guionización, grabación y producción de un corto sobre la temática propuesta (en este caso, la cultura popular), siempre con el apoyo del profesorado y con el asesoramiento docente y técnico respectivo. También se trabajará con exposición de audiovisuales en el aula, integrándolo con los contenidos y realizándose fichas específicas para la recogida de datos.

Cerrar HOY DÍA, AL ALUMNADO LE RESULTA DIFÍCIL RECONOCER UN CUADRO, UNA AUDICIÓN MUSICAL, EL AUTOR DE UN LIBRO QUE HAN LEÍDO, UN MONUMENTO DE OTRO PAÍS...A TRAVÉS DE ESTE GRUPO DE TRABAJO, SE FORMARÁ AL PROFESORADO PARA QUE ÉSTE A SU VEZ, LLEVE A CABO UN PROYECTO EN LAS AULAS Y FORME AL ALUMNADO.